2009年10月26日9:44:49

张范镇境内有大中小民营企业60余家，就业空间十分广阔。为此，该镇以党员干部现代远程教育平台为依托，以用人单位需求为培训目标，积极引导党员群众，结合学习实践活动，参与远程教育，多形式抓p习，全方位抓应用，使广大党员干部群众实实在在学到了知识、掌握了技能、得到了实惠。

一是把党员教育与农民培训结合起来，增强“学用”工作的广泛性。在学习实践活动开展过程中，该镇摸索了一条“支部引导党员学、党员带领群众学”的有效途径。一方面，突出党员干部学习教育这个重点，经常性地对广大党员干部进行政治理论、科技知识和致富本领的教育，不断提高他们的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力。另一方面，向群众介绍用工单位的用工要求，集中组织群众开展机械、电子、建筑等行业有关知识的专题培训，并请已经在上述单位就业的人员现身说法，从而极大地调动了广大群众参与远程教育的积极性。

二是把“规定动作”与“自选动作”结合起来，增强“学用”工作针对性。在集中组织教育培训的基础上，该镇各站点根据群众的需求，及时下载相关节目，整理成专题课件，供群众学习查询。为了方便群众学习，组织相关站点全天候对群众开放，让党员群众根据自己的需要随时到站点来学习；为了帮助群众明确学习方向，该镇每月向用工单位了解就业岗位情况，向党员群众通报，进一步增强了群众学习的针对性和有效性。

三是把课堂教学与基地实践结合起来，增强“学用”工作的实效性。该镇组织党员干部到外地参观、学习先进经验，了解致富信息；组织群众到用工单位现场学习参观，亲身感受企业对员工的要求；对有初步就业意向的人员，组织他们到镇成人教育基地技能培训，以确保达到用工单位的技术要求。今年以来，该镇共解决了100余名群众的就业问题，远程教育站点真正成为了农民致富、农村发展的好帮手。