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搞服务、定规范、当参谋、做裁判是统计工作全面落实科

作者: 来自: 时间:2009-05-08 00-00-00

 

添加时间:2009年05月08日 10:32:39

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思列宁主义、毛泽东思想、e小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

学习是前提,开展深入学习实践活动,目的是要在世情、国情、党情发生深刻变化的情况下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗,这就是搞好学习实践活动的根本途径。在新时期、新阶段、科学发展又好又快发展,发展是硬道理的思想,已经深入人心,已经渗透到社会发展的方方面面,因此,必须认真学习科学发展观,真正解决为什么要发展,为什么发展,怎样发展等一系列根本方针就抓住了学习的根本,抓住了灵魂,要做到真学、真信、真懂、真用。

实践是目的,理论制定于实践,科学的理论对实践有极大的促进作用,这是马克思主义唯物辩证论的观点。科学发展观是我党在多年的实践中不断总结完善的基础上得到的一条中国特色社会主义理论体系,科学的理论对实践具有重大的促进作用,因此只有把科学发展观与实践工作相结合,用于指导实践各项具体工作,真实把科学发展观落实到实际工作中,落实到一言一行中,把科学发展观作为各项工作的出发点和落脚点,我们的各项工作才能顺利向前发展。

我局深入开展学习实践科学发展观活动方案重明确指出:开展学习实践活动,是用科学发展观武装统计工作的迫切需要,是统计更好服务和促进科学发展的迫切需要,是加快统计工作的迫切需要。贺局长在科学发展观动员大会上提出的“搞服务、定规范、当参谋、做裁判”的目标要求,是科学发展观在统计工作中的具体体现,是统计工作与时俱进的指导定则,表达通俗、内涵深刻,它深刻的揭示了新时期统计工作的功能、作用、目标要求,特别是要做裁判这一观点,是统计思维的创新,我们知道,经济社会发展是一个庞大而又复杂的系统,统计是整个系统的重要反馈渠道,是矫正经济社会在发展过程中出现偏差的重要调节器,是保持经济社会这个大系统健康有序,可持续发展的矫正器,是反应经济运行是否健康有序的感应器,是统计观念的新境界。经济工作能否及时跟上发展、统计数据能否真正反映发展、统计分析能否客观评价发展、统计信息能否调节发展、促进发展应该是我们每个统计人追求的目标。

随着统计信息化建设的不断发展,统计信息网络及统计数据处理手段的不断完善和加强,统计信息的时效性越来越强,统计信息的真实性越来越高,统计信息的价值越来越大。统计信息调节经济社会健康发展的功能也越来越明显,统计人做裁判的作用就能显现出来。

当前,我市统计信息化建设的水平与兄弟地市相比还有一定的差距,计算机技术知识的更新步伐还比较慢,还不能很好的适应科学发展统计的需要,因此,我们一定要以这次学习实践活动为契机,认真分析思想工作中存在的问题,深刻剖析查摆原因,把科学发展观真正融入到实践工作中,按照科学统计对统计信息化工作提出的目标要求,认真学习计算机业务、知识,努力提高为统计工作服务的本领,加强与专业科室的团结与协作,密切配合,按照市局领导的统一部署,以全新的工作风貌投入到服务全局的工作中,力争为我市的统计事业做出自己应有的贡献。              

 

 

 

 

                                              朱胜宽

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